학습 개요
[대상]
중학교 1학년 이상
[차시]
8차시
[주요 개념]
무역의 원리, 비교우위, 절대우위, 자원의 이동, 자유무역, 자유무역협정(FTA), 관세, 보호무역
[프로젝트 개요]
만약 하루 동안 우리나라에서 생산한 음식만 먹고, 국내에서 만들어진 제품만 사용할 수 있다면 우리의 생활은 어떤 모습일까? 과학기술의 발달로 국가 간 인적·물적 교류가 증가함에 따라 국가의 경계가 무색할 만큼 전 세계가 하나의 공동체로 살아가고 있다. 학생들은 프로젝트를 통해 오늘날 왜 국가 간 자원의 교류가 활발하게 이루어지고 무역이 발생하는지 알아보고, 어떠한 패턴으로 국제 거래가 이루어지는가를 이해한다. 학생들은 각국으로 파견되어 무역 이슈를 취재하는 프로젝트를 통해, 최신 무역 이슈를 탐구하고 무역 환경의 변화를 알아볼 수 있다. 또한 서로 다른 무역 종사자들의 입장에서 인터뷰해 보는 활동을 통해 무역이 가져온 이점과 더불어 이해당사자 간 갈등은 없는지 하나의 이슈를 다양한 측면에서 접근해 본다. 나아가 무역으로 인해 발생하는 경쟁과 갈등에 대한 해결책을 찾아보고 공존을 위한 방법은 무엇인지 고민해 본다.
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[자료 신청 방법]
KDI 종합교육연수원 홈페이지(https://cet.kdi.re.kr)에서 신청 해주세요.