전망·동향
한국아동 성장발달 종단연구 2025 (한국아동패널 Ⅱ)
육아정책연구소는 한국아동패널의 주요 조사 현황 및 기초분석 결과를 점검하고 향후 조사를 대비하기 위한 보고서를 발표하였다.
- 「한국아동 성장발달 종단연구(한국아동패널Ⅱ)」는 우리나라 최초로 신생아 시기부터 아동을 추적하는 장기 종단연구로, 2008년생을 대상으로 2008년에 1차 조사를 시작하여 아동이 성인이 되는 2027년 20차까지 계획되어 있는 연구임.
- 한국아동패널은 아동뿐만 아니라 주양육자, 아동의 부모 각각, 영유아기 육아지원기관의 교사, 아동기 학교의 담임교사를 조사대상으로 함으로써, 아동과 아동을 둘러싼 환경, 즉 아동의 부모와 가족, 영유아기의 돌봄 및 보육, 아동기의 학교와 사교육, 지역사회와 정책 부문을 포괄하는 광범위한 연구임.
- 2025년 현재 패널 아동은 고등학교 2학년 시기에 들어와 있으며, 이들을 대상으로 제18차 조사가 진행되었음. 조사 수행과 더불어 2023년에는 패널 아동의 중학교 3학년 시기에 해당하는 제16차 조사 자료를 일반에 공개하였고, 2024년에 조사된 고등학교 1학년 시기의 제17차 조사 자료에 대해 연구진이 기초분석을 수행하였음.
- 아울러 종단자료를 활용하여 표본이탈 패턴을 분석하고, 영역별 주요 변인의 추이를 검토하였음. 매해 학술대회를 개최해 온 한국아동패널 사업은 2025년에는 육아정책연구소에서 수행하는 「한국 영유아 교육·보육 패널」과 공동 학술대회를 개최하여 학문 교류의 장을 확장하기도 했음. 이와 함께, 아동의 고등학교 3학년과 성인기 진입으로 큰 변화가 예상되는 2026년과 2027년 조사를 대비하는 준비의 해로 삼았음.
- 「한국아동 성장발달 종단연구(한국아동패널Ⅱ)」는 우리나라 최초로 신생아 시기부터 아동을 추적하는 장기 종단연구로, 2008년생을 대상으로 2008년에 1차 조사를 시작하여 아동이 성인이 되는 2027년 20차까지 계획되어 있는 연구임.
- 한국아동패널은 아동뿐만 아니라 주양육자, 아동의 부모 각각, 영유아기 육아지원기관의 교사, 아동기 학교의 담임교사를 조사대상으로 함으로써, 아동과 아동을 둘러싼 환경, 즉 아동의 부모와 가족, 영유아기의 돌봄 및 보육, 아동기의 학교와 사교육, 지역사회와 정책 부문을 포괄하는 광범위한 연구임.
- 2025년 현재 패널 아동은 고등학교 2학년 시기에 들어와 있으며, 이들을 대상으로 제18차 조사가 진행되었음. 조사 수행과 더불어 2023년에는 패널 아동의 중학교 3학년 시기에 해당하는 제16차 조사 자료를 일반에 공개하였고, 2024년에 조사된 고등학교 1학년 시기의 제17차 조사 자료에 대해 연구진이 기초분석을 수행하였음.
- 아울러 종단자료를 활용하여 표본이탈 패턴을 분석하고, 영역별 주요 변인의 추이를 검토하였음. 매해 학술대회를 개최해 온 한국아동패널 사업은 2025년에는 육아정책연구소에서 수행하는 「한국 영유아 교육·보육 패널」과 공동 학술대회를 개최하여 학문 교류의 장을 확장하기도 했음. 이와 함께, 아동의 고등학교 3학년과 성인기 진입으로 큰 변화가 예상되는 2026년과 2027년 조사를 대비하는 준비의 해로 삼았음.
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