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AI 시대 독서국가추진을 위한 영유아 독서교육 모델 연구
육아정책연구소는 AI 시대에 대응하는 영유아 독서교육 모델을 모색한 보고서를 발표하였다.
□ AI 시대의 도래와 교육 패러다임의 변화
- AI 및 디지털 미디어의 확산으로 인간의 자율성과 창의성을 기르는 교육 본질이 강조되면서 국내 독서교육이 국가 핵심 전략으로 격상하며 패러다임의 전환을 맞이함. AI 및 디지털 미디어 확산으로 인간의 자율성과 창의성을 기르는 교육 본질이 강조됨.
- 영유아기 AI 문해력의 기초가 되는 독서교육의 토대를 형성하는 것이 중요함.
□ 영유아 독서교육은 발달과 언어·인지·정서·사회성과 밀접한 관련이 있음.
- 책을 매개로 한 성인과의 상호작용은 디지털 기기보다 영유아의 통합적 발달에 더 효과적이며, 다양한 정보의 사실을 구별하는 비판적 문해력 형성에도 기반이 됨.
□ 영유아 독서교육은 성과 중심 교육 탈피 및 누리과정과의 연계가 필요함.
- 일상의 놀이로서 독서를 즐기도록 하여 책과의 즐거운 경험하도록 해야 함. 이는 2019 개정 누리과정의 방향과 일치함.
□ 연구 목적
- 국내·외 독서교육 정책 및 기관별 추진 현황을 분석하고 AI 시대에 대응하는 영유아 독서교육 모델을 제시하고자 함.
□ AI 시대의 도래와 교육 패러다임의 변화
- AI 및 디지털 미디어의 확산으로 인간의 자율성과 창의성을 기르는 교육 본질이 강조되면서 국내 독서교육이 국가 핵심 전략으로 격상하며 패러다임의 전환을 맞이함. AI 및 디지털 미디어 확산으로 인간의 자율성과 창의성을 기르는 교육 본질이 강조됨.
- 영유아기 AI 문해력의 기초가 되는 독서교육의 토대를 형성하는 것이 중요함.
□ 영유아 독서교육은 발달과 언어·인지·정서·사회성과 밀접한 관련이 있음.
- 책을 매개로 한 성인과의 상호작용은 디지털 기기보다 영유아의 통합적 발달에 더 효과적이며, 다양한 정보의 사실을 구별하는 비판적 문해력 형성에도 기반이 됨.
□ 영유아 독서교육은 성과 중심 교육 탈피 및 누리과정과의 연계가 필요함.
- 일상의 놀이로서 독서를 즐기도록 하여 책과의 즐거운 경험하도록 해야 함. 이는 2019 개정 누리과정의 방향과 일치함.
□ 연구 목적
- 국내·외 독서교육 정책 및 기관별 추진 현황을 분석하고 AI 시대에 대응하는 영유아 독서교육 모델을 제시하고자 함.
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