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섬마을 고교생, 서울대 연계 과목으로 배움을 넓힌다
교육부는 ’26.7.1.(수) 서울대학교·한국과학창의재단과 도서지역 학생을 위한 ‘섬너머학교’ 운영 업무협약을 체결한다.
- ‘섬너머학교’는 교내 개설이 어려운 과목을 서울대 교원이 직접 담당하여 연륙교가 없는 인천·전남·경북의 도서지역 12개 고등학교 1·2학년 학생을 대상으로 실시간 원격수업과 서울대 방문수업, 대학생 1:1 멘토링을 연계해 제공하는 고교-대학 연계 학교 밖 교육임.
- 시범운영에서 학생·교사 수요에 따라 서울대가 개발한 ‘첨단생명과학과 인간에 대한 이해’, ‘섬지역의 미래탐구’, ‘Gluck Lab: 독일어로 탐구하는 행복’ 등 3개 과목을 운영하며, 이수 결과는 고교 학점으로 인정되고, 대학 학점 인정 여부는 추후 논의 예정임.
- 교육부는 향후 시범운영 결과 학생, 교원 만족도와 과목 운영 실적을 분석해 소규모학교 등 교육 여건이 열악한 지역에 ‘고교-대학 연계 교육 모델’ 확산을 추진함과 동시에, 전국 단위 학교 밖 교육 활성화 및 고교학점제 과목 선택권 확대를 지속 지원할 계획임.
- 시도교육청과 대학의 협력 확대와 더불어 모델의 내실화를 위해 고교-대학 연계 학점 인정 등에 관한 제도적 지원을 계속 검토할 것임.
<붙임>
1. 업무협약식 개요
2. ‘섬너머학교’ 운영 개요
3. 고교학점제 학점 이수 방법
4. 학교 밖 교육(고교-대학 연계 학점 인정 과목) 운영 예시
- ‘섬너머학교’는 교내 개설이 어려운 과목을 서울대 교원이 직접 담당하여 연륙교가 없는 인천·전남·경북의 도서지역 12개 고등학교 1·2학년 학생을 대상으로 실시간 원격수업과 서울대 방문수업, 대학생 1:1 멘토링을 연계해 제공하는 고교-대학 연계 학교 밖 교육임.
- 시범운영에서 학생·교사 수요에 따라 서울대가 개발한 ‘첨단생명과학과 인간에 대한 이해’, ‘섬지역의 미래탐구’, ‘Gluck Lab: 독일어로 탐구하는 행복’ 등 3개 과목을 운영하며, 이수 결과는 고교 학점으로 인정되고, 대학 학점 인정 여부는 추후 논의 예정임.
- 교육부는 향후 시범운영 결과 학생, 교원 만족도와 과목 운영 실적을 분석해 소규모학교 등 교육 여건이 열악한 지역에 ‘고교-대학 연계 교육 모델’ 확산을 추진함과 동시에, 전국 단위 학교 밖 교육 활성화 및 고교학점제 과목 선택권 확대를 지속 지원할 계획임.
- 시도교육청과 대학의 협력 확대와 더불어 모델의 내실화를 위해 고교-대학 연계 학점 인정 등에 관한 제도적 지원을 계속 검토할 것임.
<붙임>
1. 업무협약식 개요
2. ‘섬너머학교’ 운영 개요
3. 고교학점제 학점 이수 방법
4. 학교 밖 교육(고교-대학 연계 학점 인정 과목) 운영 예시
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