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학교가 지역을 살리고, 미래를 만든다
교육부는 ’26.7.1.(수) 「제2차 교육시설 기본계획(2027-2031)」을 수립·발표했다.
- 교육부는 학령인구 감소, 지역소멸, 인공지능·디지털 대전환, 기후위기 등 사회 변화에 대응하기 위해 교육시설을 미래형 핵심 기반 시설로 전환하는 비전과 3대 전략목표(지역과 함께하는 학교, 미래교육을 구현하는 학교, 안심하고 머물고 싶은 학교)를 중심으로 정책을 추진함.
- 학교는 지역 성장거점 및 복합생활 기반으로 전환하고, 폐교 활용 규제 완화, 주민 참여 절차 강화 등 지역사회 연계와 개방성 확대를 도모하며, 대학은 첨단산업 연계 혁신 거점으로 육성 및 산·학·연 협력 인프라를 강화함.
- 교육시설은 인공지능·디지털 기반 미래교육 공간 혁신, 태양광·고효율 설비 등 탄소중립 교육환경 본격 추진, 마이크로그리드·BEMS 등 에너지 자립화, 자료(데이터) 기반 안전관리 체계 고도화 등을 추진함.
- 교육부는 이번 계획을 통해 교육시설이 안전하고 지속 가능한 교육환경으로 거듭날 수 있도록 적극적으로 정책을 이행해 나갈 계획임.
<별첨>
1. 5년 후 달라지는 학교의 모습
2. 제2차 교육시설 기본계획
- 교육부는 학령인구 감소, 지역소멸, 인공지능·디지털 대전환, 기후위기 등 사회 변화에 대응하기 위해 교육시설을 미래형 핵심 기반 시설로 전환하는 비전과 3대 전략목표(지역과 함께하는 학교, 미래교육을 구현하는 학교, 안심하고 머물고 싶은 학교)를 중심으로 정책을 추진함.
- 학교는 지역 성장거점 및 복합생활 기반으로 전환하고, 폐교 활용 규제 완화, 주민 참여 절차 강화 등 지역사회 연계와 개방성 확대를 도모하며, 대학은 첨단산업 연계 혁신 거점으로 육성 및 산·학·연 협력 인프라를 강화함.
- 교육시설은 인공지능·디지털 기반 미래교육 공간 혁신, 태양광·고효율 설비 등 탄소중립 교육환경 본격 추진, 마이크로그리드·BEMS 등 에너지 자립화, 자료(데이터) 기반 안전관리 체계 고도화 등을 추진함.
- 교육부는 이번 계획을 통해 교육시설이 안전하고 지속 가능한 교육환경으로 거듭날 수 있도록 적극적으로 정책을 이행해 나갈 계획임.
<별첨>
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