경제관계장관회의
한국고용노동교육원 ‘고용노동교육 2.0’ 시대 연다
한국고용노동교육원은 ’26.9.3.(목) ‘고용노동교육 2.0 시대를 열다 - 노동존중사회 실현을 위한 현황진단 및 과제’ 토론회를 국회에서 개최했다.
- 이번 토론회는 디지털·AI 전환, 플랫폼 노동 확산, 인구구조 변화 등 급변하는 노동환경에 대응하여 국가와 학교 노동교육의 현황을 진단하고 미래 발전방향을 논의함.
- 한국고용노동교육원은 청소년부터 재직자, 경력전환자, 고령자까지 전 생애에 걸쳐 노동의 가치와 권리를 이해하고 변화에 대응할 수 있도록 ‘전생애 고용노동교육’ 체계로의 전환을 추진 중임.
- ‘고용노동교육 2.0’을 통해 전 생애 노동교육 활성화, 노사·사회적 대화 역량 제고, 고용·노동 전문가 양성, 국가 중추 노동교육 허브기능 강화 등 새로운 국가 노동교육 체계를 마련할 계획임.
- 토론회에서는 국가 노동교육과 학교 노동교육의 현황 및 발전과제에 대한 발표가 이뤄졌으며, 노동계·경영계·정부·전문가가 참여하여 제도적 기반과 사회적 확산 방안에 대해 의견을 교환함.
- 한국고용노동교육원은 이번 토론회를 계기로 다양한 협력을 통해 일하는 모든 사람이 생애 전반에 걸쳐 필요한 노동교육을 받을 수 있는 기반을 단계적으로 확대해 나갈 계획임.
<붙임> 고용노동교육 2.0시대 토론회 포스터
- 이번 토론회는 디지털·AI 전환, 플랫폼 노동 확산, 인구구조 변화 등 급변하는 노동환경에 대응하여 국가와 학교 노동교육의 현황을 진단하고 미래 발전방향을 논의함.
- 한국고용노동교육원은 청소년부터 재직자, 경력전환자, 고령자까지 전 생애에 걸쳐 노동의 가치와 권리를 이해하고 변화에 대응할 수 있도록 ‘전생애 고용노동교육’ 체계로의 전환을 추진 중임.
- ‘고용노동교육 2.0’을 통해 전 생애 노동교육 활성화, 노사·사회적 대화 역량 제고, 고용·노동 전문가 양성, 국가 중추 노동교육 허브기능 강화 등 새로운 국가 노동교육 체계를 마련할 계획임.
- 토론회에서는 국가 노동교육과 학교 노동교육의 현황 및 발전과제에 대한 발표가 이뤄졌으며, 노동계·경영계·정부·전문가가 참여하여 제도적 기반과 사회적 확산 방안에 대해 의견을 교환함.
- 한국고용노동교육원은 이번 토론회를 계기로 다양한 협력을 통해 일하는 모든 사람이 생애 전반에 걸쳐 필요한 노동교육을 받을 수 있는 기반을 단계적으로 확대해 나갈 계획임.
<붙임> 고용노동교육 2.0시대 토론회 포스터
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