교육과정별 경제교육
경제란 무엇일까? 생활 속 경제 이해하기!
고등학교 1~3학년 | 2차시(50분 기준) | 윤승휘(KDI)
학습 개요
‘희소성’은 ‘경제 문제’가 발생하는 근본적인 원인으로, 이를 학습할 때는 경제가 우리 주변의 사회 문제, 개인의 행위와 밀접한 관계가 있다는 것을 함께 이해하는 것이 중요하다. 본 자료는 내 주변의 사회 문제에는 무엇이 있고, 나는 이러한 문제로부터 어떤 영향을 받을 수 있으며, 이에 대처하기 위한 경제적인 접근 방법은 무엇인지를 이해할 수 있도록 하는 데 초점을 두었다.
교육 대상 | 고등학교 1~3학년
교육 과정 | 고등학교 경제(경제 생활과 경제 문제), 고등학교 통합사회(시장 경제와 금융)
학습 목표 |
① 자원의 희소성에 영향을 미치는 요소를 정의할 수 있다.
② 경제란 무엇이며, 내 일상생활과는 어떤 관계가 있는지를 설명할 수 있다.
③ 내 주변의 사회 문제를 경제적인 관점에서 분석할 수 있다.
수업 차시 | 2차시(50분 기준)
주요 개념 | #희소성 #합리적선택 #경제문제 #경제적의사결정
교육 대상 | 고등학교 1~3학년
교육 과정 | 고등학교 경제(경제 생활과 경제 문제), 고등학교 통합사회(시장 경제와 금융)
학습 목표 |
① 자원의 희소성에 영향을 미치는 요소를 정의할 수 있다.
② 경제란 무엇이며, 내 일상생활과는 어떤 관계가 있는지를 설명할 수 있다.
③ 내 주변의 사회 문제를 경제적인 관점에서 분석할 수 있다.
수업 차시 | 2차시(50분 기준)
주요 개념 | #희소성 #합리적선택 #경제문제 #경제적의사결정
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