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금융이해력과 금융교육에 대한 해외 연구 및 사례
한국금융연구원은 본 고를 통해 글로벌 금융위기 이후 OECD를 비롯한 전 세계 정책당국이 관심을 기울여 온 금융교육과 금융이해력에 대해 전반적으로 조사하고 금융교육이 얼마나 효과가 있는지를 보여준 연구결과들을 소개하였다.
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 금융교육과 이와 연관된 주요 개념
1. 금융교육의 개념
2. 금융이해력
3. 금융포용
4. 금융웰빙
5. 주요 개념들의 연결
Ⅲ. 금융이해력에 대한 이해
1. 금융이해력의 정의
2. 금융이해력의 측정 및 활용
3. 금융이해력에 대한 서베이 실시
Ⅳ. 금융이해력에 대한 주요 연구
1. 금융이해력과 금융행동의 상관성
2. 교육수준과 금융행동
3. 인지능력과 금융행동
4. 금융이해력과 금융행동
Ⅴ. 금융이해력지수 측정방법과 사례
1. OECD Financial Literacy Index
2. MasterCard Financial Literacy Index
3. Australian Financial Attitudes and Behavior Tracker
Ⅵ. 지역별 금융이해력과 금융교육
1. 미국
2. 유럽
3. 아시아
4. 아프리카
Ⅶ. 금융교육의 효과성에 대한 주요 연구
1. 금융교육의 효과성 검증
2. 금융교육 방법론에 대한 검증
3. 관점의 대립 : 전통이론 vs 행동경제이론
4. 행동경제학 연구
Ⅷ. 결론 및 시사점
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 금융교육과 이와 연관된 주요 개념
1. 금융교육의 개념
2. 금융이해력
3. 금융포용
4. 금융웰빙
5. 주요 개념들의 연결
Ⅲ. 금융이해력에 대한 이해
1. 금융이해력의 정의
2. 금융이해력의 측정 및 활용
3. 금융이해력에 대한 서베이 실시
Ⅳ. 금융이해력에 대한 주요 연구
1. 금융이해력과 금융행동의 상관성
2. 교육수준과 금융행동
3. 인지능력과 금융행동
4. 금융이해력과 금융행동
Ⅴ. 금융이해력지수 측정방법과 사례
1. OECD Financial Literacy Index
2. MasterCard Financial Literacy Index
3. Australian Financial Attitudes and Behavior Tracker
Ⅵ. 지역별 금융이해력과 금융교육
1. 미국
2. 유럽
3. 아시아
4. 아프리카
Ⅶ. 금융교육의 효과성에 대한 주요 연구
1. 금융교육의 효과성 검증
2. 금융교육 방법론에 대한 검증
3. 관점의 대립 : 전통이론 vs 행동경제이론
4. 행동경제학 연구
Ⅷ. 결론 및 시사점
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